解說員悟道之路
永滄從學生時代讀了老子的道德經之後，這十數年來，一直在揣摩著書中的意境，並且逐漸體會到，原來在荒野的自然解說之路，竟然如同宗教的修鍊與悟道過程，在觀察與解說之中，層層準展。
的確，生命的源頭來自荒野大自然，每個人類的基因潛藏的本能，以及人類心靈深處，其實是渴望著大自然的，即便現在絕大部份的人被禁錮在都市水泥之中，只要有機會，經過適當引領，人類可以與大自然相處得和諧愉快，甚至得到更深層的啟發，包括「我是獨特的，而我又與眾生是不可分割的」這種與萬物相生相榮的體認，除了是老子從大自然累積的智慧外，這更是現代台灣社會最缺乏的素質了。
如何平衡知識與體驗?
永滄個性上比較喜歡沈思、甚至口才不是很好，加入荒野之前比較習慣一個人在自然裏觀察與拍照，可是當一個解說員任務必須面對民眾互動，而且要把一個人引進自然、同時把自然帶進民眾的生活，就必須以非常生活化，非常生動有趣的方法來『表演』，這對他是一種相當大的挑戰與學習，不過相對於獨自觀察，這種經由付出與奉獻之後的沈澱，反而對於學習上有更深入的收穫。
尤其解說不是學校老師上課，不只是知識上的傳遞，而是一種生命經驗的分享，讓民眾有被感動的可能，因此，我們常會要解說員『忘掉知識，忘掉技巧』，忘掉知識並不是說知識不重要，相反的，往往知識本身就有感動人的力量；忘掉技巧也不是說親身體驗感官接觸是不重要的，相反的，讓民眾自己動手，自己體會，留存的感動與印象，也會是比較長久的，之所以強調『忘掉』，是要強調，解說員真正目的要『有效』，除此之外，一切都是枝微未節，因此在活動帶領中，如何在知識與體驗之間取得平衡點，是一個解說員要注意的。
其實我覺得自然解說的根源來自於欣賞與分享，把大自然裏美好的事物和經驗，以樂於分享的熱情，自然而然的讓民眾感受到，就是最棒的解說。
永滄的自然名是鵂鶹，在他與朋友聯繫的每一封電子信件的簽名檔中總是這一段話
「曾經立志為孤鷹，飛躍高山無國界；逍遙自在！
後來為友當留鷹，來去回憶留心中；真心誠意！
如今入林成夜鷹，伺機而動下殺著；看生看死！
我是誰？我是我自己！我是鵂鶹！
我是………」
由此我們可以知道他在荒野裏的心路歷程，當然，我們也確定他還會一直走下去，不斷成長，不斷演化。
化身自 然解說員的孤鷹 ──荒野遊俠系列之29
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